Réflexes & Harmonie

Mon expérience auprès d'enfants autistes, hypersensibles ou en difficulté d'apprentissage m'a révélé l'urgence d'un cadre hors milieu scolaire. Maman depuis 2022 et sensibilisée aux pédagogies Montessori, Steiner, ainsi qu’à la Forest school, j'utilise l'écriture et le mouvement comme leviers. J'importe des techniques reconnues depuis 30 ans outre-Atlantique, comme le Brain Gym® et l'intégration des réflexes archaïques, pour offrir une boîte à outils complète à ceux que la société dit "différents".

Qu’est-ce qu’un réflexe archaïque ?
Un réflexe archaïque n’est pas un simple détail de la petite enfance ; c’est le socle de notre équilibre global, d’enfant puis d’adulte. Ces mouvements automatiques et involontaires sont les premières réponses du foetus pour interagir avec le monde qui l’entoure.

- Le cycle naturel : Chaque réflexe (comme le palmaire ou le plantaire) suit une séquence précise : il apparaît, remplit sa mission de développement, puis doit s’inhiber. C’est cette intégration qui permet au mouvement volontaire de prendre le relais.

- Le phénomène du parasitage : Sous l’effet du stress, de la sédentarité ou d’une surcharge d’écrans, certains réflexes restent “actifs”.

- Le coût invisible : Ce maintien crée une fatigue chronique. Votre organisme puise dans ses réserves pour compenser ces mouvements parasites, limitant vos capacités d’apprentissage.

J'utilise un processus simple en trois étapes pour transformer vos blocages en une nouvelle dynamique de vie :
1 : Le Bilan
J'identifie l'origine de vos blocages pour définir votre priorité d'équilibre.

2 : L'Intégration
Par des mouvements ciblés, nous révélons votre potentiel et restaurons votre aisance naturelle.

3 : L'Ancrage
Vous intégrez des outils concrets pour pérenniser votre équilibre de pensée en toute autonomie.

A qui s'adresse mon accompagnement ?
- Enfants et adolescents en quête d'épanouissement scolaire. J'accompagne plus spécifiquement les enfants affectés d'un TDA/TDAH, TSA ou rencontrant des difficultés à l'école ou dans leurs apprentissages (lenteur, difficultés de mémorisation et concentration, gestion des émotions, coordination, motricité, etc).
- Toutes personnes souhaitant libérer leurs blocages profonds qui altèrent leur qualité de vie
- Toutes personnes souhaitant améliorer leurs capacité d’organisation, de mémorisation, d’équilibre postural et émotionnel
- Familles aspirant à une sérénité retrouvée

L'accompagnement que je propose est complémentaire de celui d'un orthophoniste ou psychomotricien. En effet, en séances je fais pratiquer à l'enfant des mouvements et des jeux, et j'utilise l'acupression. A la fin de la séance, je donne à la famille une série de jeux et mouvements à faire à la maison... et on se revoit 5 semaines plus tard, le temps que le corps (puis le cerveau) intègre toutes ces nouvelles compétences !