CLEA

avec Scènes Occupations

L'aventure commence le 6 novembre dernier avec le lancement du projet avec la Compagnie " Scènes Occupations " et son " How To Be A Keaton " en guise de présentation aux élèves.

Au total 78 enfants et 4 maîtresses mobilisés sur le projet, 11 ateliers par classe et une présentation au public.

En résumé : 4 classes, 4 courts métrages, 4 techniques de bruitages, 4 propositions merveilleuses !

Un projet réalisé en collaboration avec Scènes Occupations et quatre écoles du territoire (Blaisy-Bas,
Fleurey-sur-Ouche, Ste-Marie-sur-Ouche et Velars-sur-Ouche) et soutenu par le Ministère de la Culture et le Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse.

Avec Ulysse Lacoste

La CCOM a proposé un projet au collège de Sombernon permettant de développer la compréhension et la création autour des mathématiques, des volumes et de la trace.

Des aller-retour entre les mathématiques et les arts plastiques sont effectués par les élèves pour créer à la fin des harmonographes. L'harmonographe est un dispositif mécanique qui utilise des pendules pour créer des dessins géométriques. Au départ, jouet des années 1880, c'est un dispositif mécanique qui utilise des pendules pour créer une image géométrique. A la croisée de la physique et de l'art, cette création permet de réaliser des dessins élégants et complexes tout en abordant les notions de gravité, d'oscillation et de courbes mathématiques.

Ce mélange d'oscillations introduit le public, de façon concrète, à la richesse des mathématiques, illustrant comment une somme de fonctions sinusoïdales permet de décrire aussi bien un reflet dans un bol que des mouvements d'engrenages.

Une visite au musée Jean Tinguely situé à Bâle a eu lien en décembre 2021 pour lancer le projet.

Les collections permanentes du Musée présentent une sélection de ses machines sculptures, reliefs et dessins de toutes les périodes de sa carrière. Parmi ces machines se trouvent un grand nombre de Méta Matics nom donné à des sculptures animées qui sont aussi des machines à dessiner. Le lien entre les collections présentées, les travaux d'Ulysse et les harmonographes permet d'enrichir la réflexion des enfants et peut donner un nouveau regard sur les mathématiques et les arts plastiques.

Les projets créés ont fait l'objet d'une restitution à l'occasion des Journées Portes Ouvertes du collège. A cette occasion Ulysse a réalisé un harmonographe et a présenté au public le projet et les résultats.

Pour clôturer ce Clea, une représentation du spectacle "Inertie", produit par la Cie Underclouds, s'est déroulée dans l'enceinte du collège et à destination de tous les élèves. Le spectacle Inertie utilise les création d'Ulysse comme support pour leurs pratiques de circassiens, de se produire dans l'enceinte du collège afin d'offrir un spectacle à l'ensemble des collégiens.

• Ulysse Lacoste
• musée Jean Tinguely
• Cie Underclouds

avec Lou di Franco

Une voix éraillée et élégante, un caractère bien trempé, Lou Di Franco est le mélange inflammable qui représente bien sa Sardaigne natale. Lou Di Franco, chanteuse née et qui a longtemps vécu en Sardaigne habite désormais à Mâlain. C'est en Bourgogne qu'elle arrive à réaliser son rêve : vivre par et pour la musique. Elle a donc composé des chansons sur des textes français a monté un groupe avec des musiciens bourguignons et enregistré.

Le projet s'est fait en partenariat avec SMAC La Vapeur et la Sacem. Il consistait à écrire et composer des chansons avec les enfants de trois classes différentes. Un concert de Lou et la présentation des locaux de La Vapeur ont permis aux enfants de voir les coulisses du concert. La restitution s'est déroulée dans des conditions professionnelles avec un concert donné par les enfants et Lou à La Vapeur.


Le projet a bénéficié du soutien de la Sacem et de son programme "la fabrique à chansons"

• site de Lou di Franco

avec Arsenic et Vieilles Dentelles

La compagnie Arsenic et Vieilles Dentelles réunie Emmanuelle Clément, Nicolas Bridier, Julien Thiery et Benoit Jayot autour de différents projets avec des ambitions multiples : créer du spectacle vivant, s'inscrire dans le paysage culturel du territoire et partager la dynamique en place, artistique bien sûr, mais aussi sociale et associative. Située dans un petit village de l'Auxois, la compagnie propose déjà des spectacles, des concerts et des ateliers (ateliers théâtre en milieu scolaire et associatif, chorale...) qui vont à la rencontre des publics.

Durant trois mois, les artistes ont rencontré les élèves de plusieurs écoles du territoire pour monter un projet mêlant musique, chorégraphie et cuisine.